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• 动机的功能有（）。
• 课程评价的CIPP模式包括的步骤有（）。
• 20世纪以后教育改革和发展的特点是（）。
• 德育过程的构成要素包括（）。
• 我国义务教育的教学计划的特征有（）。
• 班主任的领导方式一般可分为（）。
• 我国学校德育内容包括（）。
• 根据一节课所完成的教学任务，课的类型分为（）。
• 课程目标的依据主要有（）。
• 学生文化的特征包括（）。