中学教育学教育心理学
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主体对自身认知活动的认知是
根据安德森的观点,关于”怎么做”的知识属于
1920年首创人工概念并提出联想理论的心理学家是
学生动作技能的形成需要有一定的外部条件,下列选项中,属于动作
奥苏贝尔所说的上位学习、下位学习和并列结合学习,都属于
将学生带到野外考察,收集标本或者是参观、实验等教学活动,如果
加涅的学习理论中最核心的内容是
第一次正式提出“教学心理学”概念的是
格式塔心理学派对心理学的最大贡献,是他们提出的
斯金纳关于学习规律的核心观点是
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