中学教育学教育心理学
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古罗马昆体良的教育著作是( )。
孔子的教育思想主要记载在( )。
实质教育论的倡导者是( )
主张“教师在教育过程处于绝对的主宰地位,学生只是被动的、受支
《中华人民共和国义务教育法》规定接受义务教育的对象是( )
世界上最早的一部专门论述教育教学的专著是( )
《教育法》的立法依据是( )
教育在自身的历史发展过程中,相对于政治经济和生产力等其他社会
比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是( )。
有目的、有计划和系统地了解教育教学现状,以加强对其客观认识的
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