中学教育学教育心理学
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一般来说,教师的职业角色不包括( )
()是预期教学结束时所达成的学习结果或终点行为。
最具有代表性的教材是( )
__________首创了“教师作为研究者’’的理论。(
主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物是( )
有的学生对数理化感兴趣,有的对文史特别喜好,有的对体育格外有
孔子提出“不愤不启,不悱不发”体现了__________教学
新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况,实行( )
《中小学教师职业道德规范》中提出“爱国守法”是教师职业的(
教育目的明确规定了教育“为谁培养人”。这体现了教育目的的哪项
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