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• “对基本概念的感知、理解”属于（　　）
• 关于课程与教学之间的关系，提出三个隐喻的是（　　）
• “呈现实例、确认概念、强化练习、发展思维技巧”是（　　）
• 下列选择项中，不属于教学计划结构的是（　　）
• 教学目标叙写在于强调教学活动对学生产生具体的行为变化，“提高
• 在西方，最早主张分科教学的是（　　）
• 家庭教育、学校教育、社区教育之间的关系是（　　）
• 运用现代实验手段，比较系统地研究教室内沟通分布的是（　　）
• 在人的发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（　　）
• 教育过程中，教师的主导作用主要表现在（　　）