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勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了____________状
生理发展处于____________的动物只能对单一的刺激形
根据能力所表现的活动的领域不周,可分为一般能力和______
____________是一种不同的意识形式,通过获得深度的
布鲁纳认为,学习的结果是( )
在心理学巾,最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心
根据布鲁姆的分类法,认知教学目标有( )
桑代克从1896年开始,先后用迷津和迷笼研究动物的学习活动,
下列哪一项的学习理论和桑代克的联结学习理论对立,并且该理论成
经典性条件反射学习理论的创立者是( )
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