中学教育学教育心理学
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____________把事件的共有特征、本质属性都抽取出来
马斯洛提出了著名的需要层次理论,需要层次的最高点是( )
由于认识到学习的重要意义而努力学习的动机是( )
长时记忆的信息编码形式主要有类别群集、联想群集和______
将程序教学的基本思想和方法与现代的电子计算机结合起来的一种个
教育心理学这一学科的学科性质是( )
是常说的摇头丸,既是兴奋剂也是轻微的致幻剂。( )
____________是个体对物体在空间位移、移动速度和人
个人成就动机强弱与个体对成功概率的估计有着密切的关系,成功率
根据动机的性质,可分为生理性动机和____________。
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