中学教育学教育心理学
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1989年11月20日,联合国大会通过了_。其核心精神是:青
概括而言,在我国的一系列有关法律、法规和政策中,如《宪法》、
普通中学主要通过提高学生_的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成
教学目标是教育者在教育教学过程中,在完成某一阶段工作时,希望
成熟是指个体的生理和心理机能与能力都达到比较完备的阶段,在心
教育发展个性是指要在人的共同性的基础上,充分把人的_表现出来
教育的根本任务是培养人。培养什么样的人,特别是培养出来的人应
关于教育对生产力贡献的认识,舒尔茨主要通过_的分析法,来推算
杜威是实用主义教育学的重要代表人物,主张课程的组织应以_为中
教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的
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