全部 单选题 判断题 问答题

• 试论“个人本位论”和“社会本位论”之争对于人的培养和成长有何
• 简答1922年“新学制”的特点。
• 简答课程发展上论争的几个主要问题。
• 简要论述革命根据地的经验。
• 简要论述裴斯泰洛齐的“教育心理学化”思想。
• 简要论述严复的“三育论”。
• 简要论述世界各国课程改革发展的趋势
• 新学校运动
• 试述卢梭自然教育思想内容，意义及局限性。
• 试述教育的社会流动功能的内容及对个人社会流动的作用。