专硕教育学
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单选题
判断题
问答题
班级是一个“准自治组织”。
主张把“全面发展”“和谐发展”“个性发展”三者融合成一个统一
有一种活动,它能够有效促进学生社会化与个性化、成人与成才,是
“什么知识最有价值?”这是第一个进人人的视野的真正课程问题。
把造就“完全人格”即发展个性和群体性作为其民主教育思想的核心
教学是用教材教,而不是教教材。
教育影响都是积极正向的。
不良行为是在不良刺激的强化下形成的,暂时脱离不良刺激的环境,
非指导性教学核心是学生自主学习。
班级主体是老师,有引导监督作用。
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