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• 小组工作中，社会目标模式的假设前提在于（）。
• 关于教育小组，下列说法不正确的是（）。
• 社会工作者小雅在某个小组工作中，运用了角色扮演的方法，那么小
• 社会工作者小馨综合分析某新建社区流动儿童的生理、心理、教育、
• 社会工作者小董在开展小组中发现组员小东很内向、害羞，不主动发
• 在小组工作的结束阶段，小组最明显的特点是（）。
• 关于小组工作中发展模式的表述，错误的是（）。
• 符号互动论的观点不包括()。
• 担任志愿者督导所扮演的角色不包括（）。
• 以下对社会工作督导的含义理解最恰当的一项是（）。