中学美术学科知识与教学能力
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评论家拉斯金描述的“水滴和颜料明快的性质所形成的溅泼痕迹、凝
下列选项中,不属于美术接受社会环节的是()。
在美术的创作中,主要是运用形象思维,形象思维主要的特点包括(
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》“运用多种材料和
下列选项中,适合作为“欣赏评述”学习领域的教学内容是()。
下列选项中,属于“设计·运用”学习领域的课例是()。
对《石膏几何体写生》一课学习目标“提升道德情操,弘扬真善美”
教师往往在美术教学活动中扮演了多种角色。下列选项中,不属于美
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》,下列不属于美术
下列选项中,不属于美术教育一般目的的是()。
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