中学教育知识与能力
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从活动的形式来看,课外活动具有( )。
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一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不
一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不
能力的发展存在个体差异,下列不属于个体差异的是( )。
能力的发展存在个体差异,下列不属于个体差异的是( )。
以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是( )。
以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是( )。
班级授课制的特征可以用( )概括。
班级授课制的特征可以用( )概括。