全部 单选题 判断题 问答题

• 教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过
• 关系转换理论强调(　)在学习迁移中的作用。
• 学校课外活动的组织形式有个人活动、小组活动和(　)。
• 在学校教育体系中处于核心地位的是(　)。
• 掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌
• 一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不
• 在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律不包括(　)。
• 不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于(　)。
• 课外活动的主要形式是()
• 现代教学的辅助形式有()