中学教育知识与能力
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问答题
掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌
根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学生要解决的矛盾是( )。
在教学设计时,下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容。( )
教师提高研究技能的三种途径是( )。
教育活动的出发点和归宿是( )。
人格发展阶段理论的提出者是( )。
下列不属于综合课程的形式的是()
新课程的核心理念是()
在思想上把事物的本质属性、特征抽取出来,并区别于其他属性、特
学校课程通常以()的形式出现。
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