中学化学学科知识与教学能力
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中学化学教学内容的精髓是()。
关于化学课程中的STS教育,下列说法错误的是()。
化学实验绿色化设计所追求的理想目标.是原子利用率为()。
创设化学教学情境最丰富的情景素材是()。
“化学与生活”课程模块的教学应重视学生的积极参与,使学生通过
络合滴定法用EDTA测定pb2+时,要求pH为5左右,缓冲溶
能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控,提高自主学
化学新课程实施中.最有利于促进学生学习方式改变、提高学生科学
化学教学研究的起点环节是()。
下列选项中,能成为教材具体呈现方式的是()。
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