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• 幼儿游戏应以间接指导为主。（　　）
• 幼儿游戏应以间接指导为主。（　　）
• 在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿
• 在幼儿进行游戏活动时，教师千万不要干扰其活动，否则会限制幼儿
• 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和
• 道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和
• 性别角色的第三阶段是自我中心的认识性别角色。
• 性别角色的第三阶段是自我中心的认识性别角色。
• 条件反射的出现标志着心理活动的产生。
• 条件反射的出现标志着心理活动的产生。