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• 《指南》目标下的“各种年龄典型表现”是观察、了解幼儿的___
• 智力一般指认知能力，包括注意力、__________、记忆力
• 国际21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏之中》这份报告中进
• 《指南》目标的陈述对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄阶段
• 《纲要》提到的五大领域中，每个领域都可以提炼出一个关键的能力
• “提笔忘字”属于心理现象中的。
• 3—6岁幼儿注意的特点是__________占优势，有意注意
• 移情是儿童__________产生的基础。
• 心理是人脑对__________能动的反映。
• 直观行动思维的典型方式是__________。