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• 幼儿主动活动主要体现在四个方面，其中，（　　）是幼儿主动学习
• 利用教育资源优势，发展社区学前教育，其核心是（　　）。
• 幼儿园课程的基本特点（　　）。
• 制约幼儿园课程任何一个结构要素的核心因素是（　　）。
• 幼儿园课程不具有哪种属性（　　）。
• 幼儿园课程基本以（　　）为主要形式。
• 从某种意义来说，课程的“再设计”过程是指（　　）。
• 在几种有代表性的课程概念中，“理论上很吸引人，实践上却很难实
• 成人的暗示对幼儿的自我体验的作用是（　　）。
• 下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？（　　）