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• “让学校的一草一木都开口说话”这一观点充分体现的德育方法是（
• 遗忘曲线表明遗忘的进程是（　　）。
• 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基
• 教育过程中，教师对突发性事件(如化学实验事故)做出迅速恰当的
• 学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高
• 亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不消停。一天，看见班上有一架遥
• 小伟的父母看到许多小朋友参加了各种兴趣班，也给小伟报了好几个
• 郭老师是幼儿园公认人缘最好的老师，班上有几个外来的务工子女，
• 某天早晨，中班幼儿小晶最后一个上了校车，坐在后排。值班跟车的
• 简述学前儿童言语表达能力的发展。