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• 观察学习的基本过程有哪些
• 什么是程序教学，有什么优点？
• 论述影响智力发展的因素和我们应该如何提高我们的能力。
• 试评述马斯洛的需要层次理论。
• 今天是阿美20岁的生日，同学朋友一起为她开了一个热闹的生日派
• 试论述情绪与认知的关系、情绪与个性的关系。
• 简析表象的主要特征和作用。
• 试述怎样创设有利于学生创造性产生的环境。
• 试述推理中常见的偏差。
• 举例说明认知心理学家有关组块(chunk，又译为“意元”)和