小学教育学教育心理学
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特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。
提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。()
提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学
定势只可以成为正迁移的心理背景。()
创造性与智力二者是相互独立的。()
家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。()
头脑风暴训练是指通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到
尽管各种不同的研究及其相关测验分别强调创造性的不同特征,但目
一般而言,创造性与个性之间具有互为因果的关系。()
教科书中的练习题多属于有结构的问题。()
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