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• 情感陶冶主要是运用以情染情、以境触情、的原理对受教育者进行影
• 教科书的编排通常采用和螺旋式两种形式。
• 操行评定主要通过学生自评、集体互评、等三种途径实现。
• 中国于1862年在北京的京师同文馆首先采用这一教学组织形式。
• 春秋战国时期，是我国教育史、文化史上的一个重要里程碑，促进并
• 素质教育是以促进学生的全面发展为目的，以提高国民素质为宗旨的
• 我国最早使用“课程”一词的是。
• 美国心理学家格塞尔提出，强调成熟机制对人的身心发展的决定作用
• 1904年颁布了，这是我国第一个正式实施的学制。
• 英国哲学家和自然科学家对教育学的独立作出了重要贡献，于162