小学教育学教育心理学
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是学校教育的基础。
是实施德育的出发点,也是检验德育是否达标的标准。
认为人的性本能是最基本的自然本能,它是推动人的发展的最根本的
建国后为了尽快普及小学教育,我国采取了两个基本方针,其一是坚
当生产力发展到一定水平,语言的发展达到较为完备的形态后,便出
与课堂教学紧密联系的课外活动是。
是训练班级成员自我管理、自我教育的最好载体。
德育目标是德育在儿童发展上所要达到的总规格和要求。
道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的教学要求出自《》。
教学是传授知识、促进的最有效形式。
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