全部

• —名优秀的教师应具备的人格特征有（）。
• 我国中小学课程具体表现为（）。
• 我国选择小学课程计划的内容有（）。
• 教师的劳动特点主要体现在（）。
• 教育目的社会本位论的代表人物是（）。
• 我国法律规定，中小学生的身份是（）。
• 网络教育的特点主要有（）。
• 我国《教师法》中规定的教师待遇主要包括（）。
• 实验教育学的代表人物是（）。
• 一堂好课的标准有（）。