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• 明代以后使科举考试形成固定格式的是（）。
• 允许成绩优秀的学生跳级，体现了（）原则。
• 认为“一切知识都从感官的知觉开始的”的教育家是（）。
• 人是自然性与社会性的统一体，个体的早期发展更多地体现了（）。
• 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是（）。
• 著名的“白板说”的倡导者是（）。
• 我国实施义务教育的法律保证是（）。
• 洛克的教育思想主要体现在他的（）中。
• 衡量一个国家文明程度和人口素质高低的是（）。
• 注重学生基础学力培养的课程是（）。