小学教育学教育心理学
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层次结构图和流程图都可以衍变成( )
儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现
生理自我基本成熟大约在( )
个体在生理上,心理上和社会性上向成人接近,抽象逻辑思维从“经
注重训练的形式而不注重内容的学习迀移理论是( )
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展(
对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称为( )
李老师是二班的班主任,每次他上课或在场时,学生一个个规规矩矩
儿童在知道“菠菜”、“萝b”和“洋葱”等概念之后,再学习“蔬
根据遗忘发生的规律,谈谈怎样复习才能冇效避免遗忘。
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