全部 单选题 问答题

• 长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴
• 问题（二）：根据拟定的教学目标设计教学环节。（25分)
• 王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生，一旦经
• 一年级上册《跳绳》（8和9的加减法）的主题图上有：1幢教学楼
• 简述建构主义学习理论的学生观。
• 简述学校教育制度建立的依据。
• 问题(一）：如指导中年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标和
• 请认真阅读下文，并按要求作答。
• 有人认为在课堂中，师生保持“零距离接触”，学生回答教师的问题
• 下面是一位教师执教《快乐的小公鸡》的教学片段，阅读并回答问题