小学教育教学知识与能力
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材料:某教师教《宋定伯抓鬼》时,按照教学设计引导学生理解课文
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材料:“老师经常表扬我。我怕谁!”学生阳阳(化名),现为六年
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《中小学教师职业道德规范》中,对教师为人师表方面作出了哪些要
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简述当前班级管理中存在的主要问题及解决策略。
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简述班杜拉自我效能感的概念及其影响因素。
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