小学教育教学知识与能力
全站导航
首页
试卷库
试题库
试卷导航
建筑工程
职业资格
公务员
财会类
医卫类
外语类
计算机类
学历类
试题导航
建筑工程
职业资格
公务员
财会类
医卫类
外语类
计算机类
学历类
全部
单选题
问答题
班级管理的基本功能是( )。
德育是指教育者培养受教育者( )的教育。
( )提出了一个教师成长公式:经验+反思一成长。
奥苏伯尔提倡在教学中采用“先行组织者”这一技术,其精神实质是
学生刚学英语时,对26个字母的记忆两头容易,中间难,这种现象
“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
我国小学阶段,德育内容主要体现在( )中。
在比较讲授法和讨论法的教学效果时,教师分别选用两个班级,一班
“以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。
教学情境是教师根据( )和教学内容,有目的地创设服务于学生
首页
上一页
1
...
42
43
44
...
724
下一页
末页