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• 斯滕伯格认为，儿童的道德认知发展是自律道德向他律道德转化的过
• 在技能形成过程中，分散练习的效果优于集中练习的效果。（）
• 高创造性必须有高智商，反之亦然。（）
• 建构主义学习理论特别强调学习的主动性、情境性、社会性。（）
• 教师职业的众多冲突是引发教师压力与紧张的根源。（）
• 教学反思被认为是教师专业发展和自我成长的核心因素。（）
• 焦虑对学习都有损害作用。（）
• 抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症。（）
• 研究者创造某种条件使某种心理现象得以产生并加以观察，这是观察
• 教师职业角色是指教师自身和社会对教师群体行为模式的一系列期望