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• 厌恶疗法属于（）
• 教师通过（）既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、
• 心理评估的对象是（）
• 提出掌握学习理论的心理学家是（）
• 加涅将学习分为五种类型的依据是（）
• 布卢姆将认知目标由低到高分为（）六个层次。
• 程序教学的提出者是（）
• 下列说法错误的是（）
• 周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动
• 根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为（）