全部 单选题 多选题 问答题

• 合理情绪疗法再教育阶段可使用的方法和技术包括（　　）。
• 在合理隋绪疗法的修通阶段，改变不合理信念的方法和技术包括（　
• 在本案例中，双方制定的咨询目标是改善求助者的情绪属于（　　）
• 在本案例中，心理咨询师使用的提问方式包括（　　）。
• 该求助者不合理信念的特征包括（　　）。
• 该求助者的躯体症状包括（　　）。
• 一般资料：求助者，女性，28岁，中学教师。案例介绍：求助者由
• 王某目前存在的属于思维障碍的症状包括（　　）。
• 判断正常与异常心理活动的心理学原则包括（　　）。
• 王某的心理特点包括（　　）。