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• 在衰退行业和在经济萧条地区的失业属于周期性失业，政府应通过加
• 发现学习都是有意义学习。
• 中世纪大学是宗教性质的大学。
• 课程评价就是对学生的学业评价。
• 学习者就是学生。
• 稷下学宫是一所官学。
• 课程目标和教学目标没有什么差别。
• 惩罚能使行为发生永久性改变
• 法家的绝对“性恶论”否定了教育的价值。
• 教育目的就是教育方针。