全部 单选题 判断题 问答题

• 课堂奖励（如口头表扬、奖励小红花、奖励学习用品、奖励小食品等
• 试析陶行知“生活教育”理论与陈鹤琴“活教育”理论的共同特点。
• 同认知信息加工理论以及认知发展理论一样，社会认知理论也很重视
• 简述社会中心课程理论的基本观点。
• 简述文明古国巴比伦、埃及、印度和希伯来教育的共同特征。
• 试列举教育实验设计的三种类型，并写出相应的格式。
• (1)从文中可以看出当前部分中小学校的作业主要存在哪些问题？
• 简述二战后日本政府颁布实施的《学校教育法》的主要内容。
• 简述学习迁移的概括化理论及其对教学的启示。
• 某研究者拟采用问卷调查和访谈调查两种方法对大学生的创业意向进