学硕教育学
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如何认识教育起源的问题?
每个教师都意识到应努力为班内的所有学生提供均等的学习机会,然
简述发现教学模式。
智育就是教学。
简述学习者中心课程理论。
简述1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》关于教育制度
评述下述案例中的教育内容、教育方法和师生关系。某班有个名叫张
教学模式就是教学方法。
课程计划是具体指导一门课程文件。
教育的社会功能是教育最重要的功能。
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