全部 单选题 判断题 问答题

• 简述观察学习的基本过程。
• 简述道德情感的培养策略。
• 试述智力二因论中的若干理论。
• 举例详述努力管理策略的内容。
• 简述加里培林的心智技能阶段形成理论。
• 试述道德认知的形成过程。
• 简述多元智力理论的构成与教育影响。
• 简述学业求助策略。
• 简述技能的概念及其特点。
• 简述品德发展的实质。