学硕教育学
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在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“
20世纪五六十年代,苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中,提出
马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是
18至19世纪的西欧,在社会政治、经济发展及特定历史文化背景
—个经常违纪的学生被调到一个风气良好的班级后,在周围学生严格
在间歇强化的条件下,刺激一反应联结的特点是
幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的,因此当他们看到月亮会
美国宪法修正案第10条规定:“凡是宪法未曾给予联邦而又未曾限
学生因“凹透镜”知识掌握不好而影响了“凸透镜”知识的学习。这
兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质
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