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• “其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”，体现的德育方法是
• “其身正，不令而行;其身不正，虽令而不从”，体现的德育方法是
• 根据皮亚杰的道德认知发展理论，儿童的道德判断是依据外在的规则
• 根据皮亚杰的道德认知发展理论，儿童的道德判断是依据外在的规则
• 德育过程的基本矛盾是（）
• 德育过程的基本矛盾是（）
• 把道德情感的培养置于中心地位的是（）
• 把道德情感的培养置于中心地位的是（）
• 人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解和看法，包括人们通
• 人们对一定社会道德关系及其理论、规范的理解和看法，包括人们通