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• 正确的自我概念，是指个人经过自我评价以后，能够自我接纳而且感
• 判断一个人学习动机正误或高尚与低下的标准是看它是否有利于产生
• 奥苏贝尔整个学习理论体系的核心原理是必须重视元认知能力的培养
• 素质教育就是不要学生刻苦学习，“减负”就是不给或少给学生留课
• 教学与教育是部分与整体的关系。
• 我国小学德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。
• 素质教育就是多开展课外活动，多上文体课。
• 教学是对学生进行德育工作最基本、最有效的途径。
• 教师是履行教育教学职责的专业人员。
• 学校教育在人的发展中起决定性作用。