教师资格
全站导航
首页
试卷库
试题库
试卷导航
学历类
职业资格
公务员
医卫类
建筑工程
外语类
计算机类
财会类
试题导航
学历类
职业资格
公务员
医卫类
建筑工程
外语类
计算机类
财会类
全部分类
幼儿综合素质
幼儿保教知识与能力
小学综合素质
小学教育教学知识与能力
中学综合素质
中学英语学科知识与教学能力
中学化学学科知识与教学能力
中学思想品德学科知识与教学能力
中学语文学科知识与教学能力
中学数学学科知识与教学能力
中学美术学科知识与教学能力
中学音乐学科知识与教学能力
中学历史学科知识与教学能力
中学地理学科知识与教学能力
中学生物学科知识与教学能力
中学物理学科知识与教学能力
中学信息技术学科知识与教学能力
中学体育学科知识与教学能力
小学教育学教育心理学
中学教育学教育心理学
全部
单选题
多选题
填空题
判断题
问答题
班主任在班级管理中最适合的领导方式是_。
班主任既通过对集体管理间接影响个人,又通过对个人的直接管理去
德育过程的基本矛盾是_。
中学德育的内容主要包括_、_、_和_。
目前,我国学校教学的基本组织形式是_。
_是教学过程的中心环节。
赫尔巴特说:“我想不到有任何无教学的教育,正如在相反方面,我
教学过程中学生学习间接经验应当以_为基础。
影响课程实施的因素主要有_、_、_。
我国2001年开始的新一轮基础教育课程改革提出了三维课程目标
首页
上一页
1
...
21
22
23
...
86
下一页
末页