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• 提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（）
• 个体创造性的标志有（）。
• 下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（）
• 在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回蓉是：
• 问题解决的两种类型是（）。
• 下列哪些方法可以训练发散思维?（）
• 问题的三个基本成分包括（）。
• 创造性思维表现为思维的。
• 概念形成一般要经历以下几个阶段?（）
• 根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为。