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• 教师职业的发展阶段是（　　）。
• 造就全面发展的人的途径和方法是（　　）。
• 素质教育的外延是（　　）。
• 世界上第一本终身教育专著是（　　）。
• 素质教育的总目标是（　　）。
• 1966年，联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出，
• 常言道“数子十过，莫如奖子一长”，这句话启示我们教育应该坚持
• （　　）是素质教育的核心。
• （　　）是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要
• 王老师把自己的精力用于培养优秀的学生，很少留意成绩一般的学生