全部分类
幼儿综合素质
幼儿保教知识与能力
小学综合素质
小学教育教学知识与能力
中学综合素质
中学英语学科知识与教学能力
中学化学学科知识与教学能力
中学思想品德学科知识与教学能力
中学语文学科知识与教学能力
中学数学学科知识与教学能力
中学美术学科知识与教学能力
中学音乐学科知识与教学能力
中学历史学科知识与教学能力
中学地理学科知识与教学能力
中学生物学科知识与教学能力
中学物理学科知识与教学能力
中学信息技术学科知识与教学能力
中学体育学科知识与教学能力
小学教育学教育心理学
中学教育学教育心理学
中学教育知识与能力
幼儿中小学面试
全部 单选题 多选题 填空题 判断题 问答题
- 《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出,评价体系应包括
- 请谈谈重结果的写作教学模式和重过程的写作教学模式的不同(12
- 下面是一位教师的语法课教学实录,语法项目是宾语从句与表语从句
- 请简述英语学习中四种重要的分组模式(studentgroup
- 《义务教育英语课程标准(2011年版)》的基本理念和教学思路
- 下面是某初中老师对IfIbecomeanathlete,wi
- 请阅读以下某位老师在进行词汇教学时的情境,回答下面问题。St
- 课堂教学目标的设定通常需要关注四个要素:Who,Willdo
- Whichofthefollowingpairsofword
- Jimgotwell-preparedforthejobin