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• 健康教育计划的评价通常包括（）等。
• 健康教育/健康促进项目取得成功需要有具备良好技能的项目工作人
• 健康教育/健康促进计划的项目实施时间表中，通常要明确开列以下
• 通常，我们在健康教育/健康促进计划的实施阶段，要完成（）等方
• 根据预期的健康教育项目效果，又可以将具体目标分为（）等类。
• 健康教育有总体目标和具体目标之分，总体目标是指（）。
• 区别高可变性行为与低可变性行为各有标准，其中高可变性行为标准
• 行为与环境诊断分析应遵循以下（）等程序。
• 健康教育亦或健康管理的（）这条主线，其实质就是健康教育计划或
• 关于健康管理领域中手机管理平台的应用叙述正确的有（）。