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• 实行私立和公立系统，多重管理部门高等教育办学体制模式的典型代
• 我国目前的学位制度确立的标志是1980年（）的颁布。
• 自1986年我国开始逐步推行高等学校（），一定程度打破了高校
• 简述我国学位制度存在的问题以及改革的方向。
• 高校教师岗位设置应遵循哪些原则
• （）是评价个人学术水平的一种尺度，也是衡量一个国家学术水平高
• 什么是学制学制建立的依据有哪些
• 受教育者的身心发展特征是确定各级各类学校分段以及学生人学年龄
• （）是我国高等学校系统的基本层次，主要包括部分综合性大学和大
• （）是指一个国家的各级各类学校的系统，包括：有哪些种类的学校