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• “教学、科研和服务，都是大学的主要职能。”首先提出这个论点的
• （　）是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学
• 教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手
• “永恒”主义教育思想的倡导者为（　）。
• “师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的
• 学分制是在选修课的基础上产生的，19世纪70年代起源于（　）
• 美国学者马丁特罗提出，当一国高等教育入学人数与适龄入学人口比
• 教学从本质上说，是一种（　）。
• 高等教育的领导权取决于（　）的性质。
• 充分了解学生的学习情况，对学生的学习要主动加以引导，进行有效