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• 校园文化的主导文化是师生的价值观。（）
• “合群”是大学生人际吸引的较高层次。（）
• 一般认为，在具有了道德认知和道德情感的情况下，道德行为的产生
• 意义学习就是揭示知识的意义的学习。（）
• 集群行为一般都有自发、短暂、无组织、情绪化、极易受暗示等特点
• 人际关系的具体表现形式即人际交往。（）
• 大学心理学的研究对象高校学生、教师和管理者。（）
• 大学是人性格发展和成型的关键时期，抓住这一时期，促进大学生良
• 正向的自我表露是指辅导员提出自己的优点和正向经验。（）
• 大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。（）