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• 根据美国学者马丁特罗把高等教育分成的三个阶段，当这个地区的高
• 高等教育的（）阶段，支撑者是国家，国家几乎承担了对高等教育的
• 简述学习高等教育学的意义。
• 社会本位论主张教育目的应当根据（）来确定，把满足社会需要作为
• 高等教育大众化的模式包括（）和美国高等教育大众化模式。
• 一般来说，高等教育的概念应从两方面进行界定：一是高等教育在整
• 马丁特罗提出：一个国家的高等教育毛入学率介于（）至50%之间
• 高等教育平等与效率是（）的关系。
• 简述高等教育平等的内涵。
• 简述高等教育国际化的原因。