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• 大二学生小李进入大学以后就下定决心要刻苦学习，改变自己的命运
• 良好的仪表、生活作风和习惯有助于教师（　）。
• 区别于操作技能，心智技能具有观念性、内潜性和（　）。
• 联系实际谈谈如何激发大学生的学习动机。
• 美国心理学家加德纳的“智力多元结构理论”包括哪些基本内容？该
• 结合实际，论述如何有效促进大学生的学习迁移。
• 什么是能力？能力的个别差异表现在哪些方面？
• 简述品德的心理结构。
• 简述增强记忆的方法。
• 个体自我意识从内容上可分为（　）、社会自我和心理自我。